신불당 국영수과학원
새로운 주제를 시작할 때는 ‘Making Introductions’처럼 자기만의 서론 만들기 습관을 들인다. 이는 ‘이 주장의 근거는 무엇인가?’, ‘다른 관점은 있을 수 있는가?’를 스스로 묻는 습관으로 이어진다. 신불당 국영수과학원은 한 번은 수학의 '기울기' 개념을 공부할 때, 기울기 = 변화율이라고 따옴표 안에 강조하며 색연필로 주황색 배경을 칠했던 학생이 있었는데, 이 색은 나중에 시험 직전 복습할 때 단숨에 눈에 들어와 개념을 떠올리는 데 큰 도움이 되었다. 오답을 덮어놓고 넘어가는 습관을 방지하기 위해, 후킹 문장으로 시작하고 정리를 뒤에 미루는 구조를 활용해 학습 동기를 지속시키며, 학습 외 요소와의 균형을 고려한 계획을 수립한다. 이러한 전방위적 접근은 학생에게 학습 전반에 걸친 자신감과 실전 감각을 동시에 제공한다. 신불당 국영수과학원은 수업의 맨 처음, 대부분의 학생들은 눈앞에 펼쳐진 문제지에서 익숙하지 않은 유형을 보고 순간적으로 마음이 주춈다. 도로 곁에 위치한 외진 학원의 소형 독립실에서, 창밖으로 어슴푸레한 가로등 불빛이 비치는 가운데 한 학생이 교재 위에 고개를 숙이고 있다.